113學年度原教種子培育獎學金

113 學年度「原教種子培育獎助學金」辦法

一、計畫緣起

原住民族族群的希望在下一代，下一代的希望在教育、教育的希望在教師素質，學生若能遇到優質的老師，對未來學習表現影響甚大。在師資培育過程中，原住民族籍師資公費生需學習一般教育學分之外，必須取得本族系之族語中高級以上之認證，部落實習及相關原住民族文化、語言、歷史學分等附加規定，因此課業繁重需全心投入學業，且受限於領受公費無法兼職，在學期間經濟生活壓力極大。此外，根據《原住民族教育法》規定，國小階段原住民重點學校聘任具原住民身分教師比率，應不得低於學校教師員額三分之一，或不得低於原住民學生占該校學生數比率；國中及高中階段原住民重點學校聘任具原住民身分教師比率，則不得低於該校教師員額的 5％，目前原住民教師人數仍然遠遠不足。

二、計畫目的

為提升及達成原鄉教育永續發展之成效，本會鼓勵原住民族公費師資生全心向學，減低原住民學生生活壓力，以順利取得教師證書及完成畢業分發條件。為原鄉教育增添師資人力，更期盼成為教學與文化素養兼重之良師。

三、主辦單位

社團法人台灣城鄉協力協會

四、申請日期

自 113 年 8 月 19 日～ 9 月 27 日止

五、獎助名額

5名

六、獎助金額

每人一學期 3 萬元，共二學期均須符合申請條件。

七、申請條件

(一)具備原住民族籍身份者。

(二)各大專院校大三(含)以上及碩士班之在學原住民族籍師資公費生。

(三)未來分發地點為原住民族重點學校或原住民族實驗教育學校者。

(四)前一學年總平均成績達到 80 分以上或系排名前 15%。

(五)以家庭經濟負擔沉重、中低收入戶或高風險家庭為優先。

八、申請需檢附文件

(一)申請書（如附件）。

(二)112 學年度成績單影本。

(三)戶口名簿影本或戶籍謄本。

(四)113 學年度學生證影本(需註冊章)或在學證明。

(五)師資公費生契約書影本。

(六)中低收入戶或清寒證明文件(若有才需檢附相關資料)。

九、洽詢、報名及收件方式

 (一)下載、填妥申請表格
申請表格連結    https://reurl.cc/dyWpe6 

 (二)Email 至指定信箱 [email protected]，主旨註明:申請人姓名及113學年度原教種子培育獎助學金申請。

(三)若有任何疑問請至臉書，搜尋「台灣城鄉協力協會」來訊詢問；
或 email 至[email protected]

十、審核方式

經本會理監事書面審核，亦可能視需要進行線上面試，決議後將結果公告於本會官網及 FB 粉專，也會另行通知得獎學生。

十一、回饋機制

(一)於領受獎助學金後，該學年度期間，擔任本會活動志工一次。

(二)學業完成分發後，受本會邀請於原住民族重點學校分享求學及偏鄉任教經驗一次。